Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Глава 1. Возрастные особенности несовершеннолетних и их значение для
судопроизводства и тактики следствия
§ 1. Специализация - исходное положение судопроизводства по делам
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
§ 2. Возрастные особенности несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . 8
§ 3. Социально-психологическая характеристика несовершеннолетних
правонарушителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
§ 4. Задачи и некоторые вопросы специализации следователей, прокуроров и
судей по делам несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Глава 2. Обстоятельства. Подлежащие доказыванию, и некоторые особенности
планирования по делам несовершеннолетних
§ 1. Общая характеристика предмета доказывания по делам несовершеннолетних . .19
§ 2. Обстоятельства, подлежащие доказыванию . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
§ 3. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам, прекращенным
производством . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
§ 4. Некоторые особенности планирования производства по делу и обеспечения
взаимодействия следователя и органа дознания . . . . . . . . . . . . . . . . .32
Глава 3. Особенности участия защитника и законного представителя в
судопроизводстве по делам несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . .37
§ 1. Обеспечение участия в деле защитника и законного представителя . . . . . 38
§ 2. Особенности осуществления процессуальных функций защитником и законным
представителем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
Глава 4. Применение мер пресечения по делам несовершеннолетних
§ 1. Общие положения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
§ 2. Заключение под стражу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
§ 3. Отдача под присмотр и иные меры пресечения . . . . . . . . . . . . . . . 61
Глава 5. Особенности возбуждения, отказа в возбуждении, выделения в отдельное
производство и прекращения дел несовершеннолетних
§ 1. Возбуждение, отказ в возбуждении и выделение в отдельное производство
дел несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66
§ 2. Прекращение дела с передачей в Комиссию по делам несовершеннолетних . . .79
Глава 6. Допрос несовершеннолетнего обвиняемого
§ 1. Подготовка к допросу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
§ 2. Организация и тактика предъявления обвинения и допроса . . . . . . . . . 90
§ 3. Особенности очной ставки с участием несовершеннолетнего обвиняемого . . .99
Глава 7. Особенности допроса свидетелей и иных следственных действий по
делам несовершеннолетних
§ 1. Особенности допроса свидетелей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105
§ 2. Особенности иных следственных действий . . . . . . . . . . . . . . . . .117
§ 3. Истребование документов и обследование условий жизни и воспитания . . . 130
§ 4. Особенности окончания предварительного следствия . . . . . . . . . . . .133
Глава 8. Предание несовершеннолетнего суду
§ 1. Организация распорядительного заседания и вопросы, подлежащие решению
при предании суду . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
§ 2. Вопросы, подлежащие решению в связи с подготовкой к судебному
заседанию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143
Глава 9. Особенности судебного разбирательства по делам несовершеннолетних
§ 1. Подготовительная часть судебного заседания . . . . . . . . . . . . . . .147
§ 2. Судебное следствие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153
§ 3. Судебные прения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
§ 4. Приговор (определение) суда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Глава 10. Профилактическая деятельность следователя и суда по делам о
преступлениях несовершеннолетних
§ 1. Общие положения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
§ 2. Представления следователя и частные (особые) определения суда . . . . . 187
§ 3. Выступления следователя и судьи на собраниях по месту учебы, работы,
жительства подростков-правонарушителей или их родителей, а также среди лиц,
осуществляющих воспитательную работу с несовершеннолетними. Использование
печати, радио, телевидения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198