Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Глава I. Правовые и криминологические проблемы ответственности и
наказания за преступления, совершенные по неосторожности . . . . . . . . . . . .9
§ 1. Особенности взаимодействия личности и ситуации в механизме преступной
неосторожности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
§ 2. Преступная неосторожность и некоторые вопросы применения наказания . . . .17
Глава II. Содержание и методика эксперимента по проверке эффективности
нового порядка исполнения наказания в отношении лиц, впервые осужденных за
неосторожные преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
Глава III. Результаты экспериментального исследования . . . . . . . . . . . . .37
§ 1. Характеристика личности осужденных за преступления, совершенные по
неосторожности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
§ 2. Состояние режима отбывания наказания . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
§ 3. Результаты трудового воспитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
§ 4. Состояние политико-воспитательной работы . . . . . . . . . . . . . . . . .59
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69