Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Глава I. Право на образование как основа правового регулирования
подготовки кадров
§ 1. Сущность конституционного права на образование . . . . . . . . . . . . . . 7
§ 2. Характер общественных отношений, связанных с реализацией
права на образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
§ 3. Право на образование и всестороннее развитие личности . . . . . . . . . . 38

Глава II. Договор производственного ученичества
§ 1. Понятие и правовая природа договора ученичества . . . . . . . . . . . . . 49
§ 2. Содержание договора ученичества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
§ 3. Правовое положение учеников производственного обучения . . . . . . . . . .75

Глава III. Государственно-правовой механизм распределения рабочей силы
§ 1. Содержание правового регулирования распределения рабочей силы . . . . . . 88
§ 2. Планово-регулирующая деятельность государства в области распределения
труда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

Глава IV. Организационно-правовые формы распределения рабочей силы
§ 1. Набор рабочей силы предприятиями . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
§ 2. Организованный набор рабочей силы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139
§ 3. Плановое распределение обученных кадров . . . . . . . . . . . . . . . . .156
§ 4. Общественный призыв . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173

Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183