Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Глава I. Охрана интересов детей в семье. Защита их гражданских и трудовых
прав . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
§ 1. Охрана интересов детей в семье . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
§ 2. Гражданские права несовершеннолетних и их охрана . . . . . . . . . . . . 32
§ 3. Трудовые права несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
Глава II. Преступность несовершеннолетних и ее причины . . . . . . . . . . . .54
§ 1. Пережитки капитализма - основная причина преступности
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
§ 2. Влияние идеологии капиталистического мира . . . . . . . . . . . . . . . .58
§ 3. Условия, способствующие совершению преступлений несовершеннолетними . . .62
Глава III. Предупреждение и борьба с правонарушениями несовершеннолетних
мерами общественного и административного воздействия . . . . . . . . . . . . .76
§ 1. Участие общественности в предупреждении и борьбе с правонарушениями
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
§ 2. Детские комнаты милиции и их задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87
§ 3. Комиссии по делам несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
§ 4. Детские приемники-распределители . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .104
Глава IV. Борьба с преступностью несовершеннолетних мерами уголовно-правового
характера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109
§ 1. Уголовная ответственность несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . .109
§ 2. Судопроизводство по делам несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . .124
§ 3. Трудовые колонии для несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . 137
§ 4. Специальные школы и специальные профессионально-технические училища с
особым режимом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Глава V. Задачи прокуратуры в охране прав детей и подростков . . . . . . . . 145
Советуем прочитать . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155