| |
Скоро: доступ к каталогу только после регистрации на сайте - Регистрация
Богомолов Ю.В. Совершенствование учебной и воспитательной работы в образовательном учреждении МВД России (опыт Всероссийского института повышения квалификации сотрудников МВД России): Актуальные проблемы совершенствования профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел // Труды ВИПК МВД России: Актуальные проблемы совершенствования профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел. Материалы межвузовской научно-практической конференции. - Домодедово: ВИПК МВД России, 2008, Вып. 21. - С. 79-85 Богомолов Ю.В.:
Совершенствование учебной и воспитательной работы в образовательном учреждении МВД России (опыт Всероссийского института повышения квалификации сотрудников МВД России)
Возможно, Вас так же заинтересуют следующие издания:- Мотин А.В.,
Совершенствование управления образовательным учреждением повышения квалификации на основе контроллинга → - Зауторова Э.В.,
Личностные и квалификационные требования к сотрудникам, организующим воспитательную работу с несовершеннолетними осужденными в воспитательном центре → - Лапшов В.А., Фокина В.Н.,
Опыт проведения социологического мониторинга учебного образовательного процесса в негосударственном образовательном учреждении → - Астафьев Н.В.,
Использование сетевой формы организации учебного процесса и модели образовательной технологии "концентрированное обучение" при повышении квалификации сотрудников органов внутренних дел → - Алтунина Н.А.,
Самостоятельная работа курсанта высшая форма учебной деятельности в образовательном учреждении МВД России → - Цишковский Е.А.,
Нормативное регулирование, подсчет баллов и оценка результатов научного рейтинга в ведомственной образовательной организации: опыт Тюменского института повышения квалификации сотрудников МВД России → - Цишковский Е.А.,
Нормативное регулирование, подсчет баллов и оценка результатов научного рейтинга в ведомственной образовательной организации: опыт Тюменского института повышения квалификации сотрудников МВД России →
|
