Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Историко-правовой генезис и эволюция полицейского образования
в Российской империи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
§ 1. Правовые основы подготовки кадров для государственной службы России
в XVIII веке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
§ 2. Кадровое обеспечение полицейских органов и проблемы профессиональной
подготовки их сотрудников в период абсолютизма . . . . . . . . . . . . . . . .62
§ 3. Организационно-правовые основы развития полицейского образования
в пореформенный период . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Глава II. Правовое обеспечение системы профессионального образования
в органах и войсках МВД . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130
§ 1. Становление и развитие системы подготовки кадров НКВД в условиях
формирования государственно-партийного социализма . . . . . . . . . . . . . .130
§ 2. Правовое регулирование деятельности государственных органов
по подготовке кадров НКВД в годы Великой Отечественной войны . . . . . . . . 164
§ 3. Правовые основы развития профессионального образования в системе МВД
в послевоенный период . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
Глава III. Организационно-правовые проблемы совершенствования
профессионального образования в системе МВД постсоветской России . . . . . . 249
§ 1. Правовые основы оптимизации модели профессионального образования
в системе МВД России в современных условиях . . . . . . . . . . . . . . . . .249
§ 2. Зарубежный опыт подготовки сотрудников полиции и проблемы его
использования в системе профессионального образования МВД России . . . . . . 286
§ 3. Концептуальные подходы к развитию профессионального образования
в системе МВД России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .321