Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Глава 1. Криминологический анализ корыстных преступлений несовершеннолетних
§ 1. Криминологическая характеристика корыстных преступлений
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
§ 2. Социально-психологические особенности личности несовершеннолетних
преступников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
§ 3. Факторы, влияющие на совершение корыстных преступлений
несовершеннолетними . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Глава 2. Основные психолого-педагогические методы предупреждения корыстных
преступлений несовершеннолетних
§ 1. Общая характеристика психологических и педагогических методов изучения
и коррекции личности несовершеннолетних и их поведения . . . . . . . . . . . .88
§ 2. Использование органами внутренних дел психологических и педагогических
методов предупреждения корыстных преступлений несовершеннолетних,
осуществляемого по месту их жительства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
§ 3. Методы психолого-педагогической профилактики, осуществляемой в условиях
содержания несовершеннолетних в центрах временной изоляции и в специальных
учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа . . . . . . . . . . . . . . 141
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180