Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3-19
Глава I. Преступления учащихся профессионально-технических училищ как объект
криминологического исследования
§ 1. Основные тенденции преступности учащихся профессионально-технических
училищ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20-46
§ 2. Криминологический анализ личности преступника - учащегося профессионально-
технического училища и влияние факторов, детерминирующих его преступное
поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47-97
Глава II. Профилактика органами внутренних дел преступлений учащихся
профессионально-технических училищ
§ 1. Органы внутренних дел как специализированный субъект профилактики
преступлений учащихся профессионально-технических училищ . . . . . . . . .98-120
§ 2. Особенности взаимодействия основных субъектов профилактики преступлений
среди учащихся профессионально-технических училищ . . . . . . . . . . . .121-149
§ 3. Основные направления совершенствования деятельности органов внутренних
дел по профилактике преступлений учащихся профессионально-технических
училищ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150-164
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165-180
Список литературы, использованной в диссертации . . . . . . . . . . . . .181-194
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195-244