Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Теоретические аспекты правового воспитания . . . . . . . . . . . . . 19
§ 1. Развитие теоретических аспектов правового воспитания, правосознания . . .19
§ 2. Организационные формы правового воспитания . . . . . . . . . . . . . . . 34
Глава 2. Особенности правового воспитания молодежи в советский период . . . . 55
§ 1. Идеология правового воспитания советского периода . . . . . . . . . . . .55
§ 2. Формы и методы воспитания правосознания, правовой культуры . . . . . . . 64
Глава 3. Правовое воспитание молодежи в современных условиях . . . . . . . . 106
§ 1. Особенности формирования правовой культуры в современный период . . . . 106
§ 2. Проблемы совершенствования правовой культуры, правового воспитания . . .135
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Список источников литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159