Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Информационные предпосылки формирования правомерного поведения
и социально-правовой активности
§ 1. Правомерное поведение как объект социологического исследования . . . . . 17
§ 2. Роль правовой информации в формировании правомерного и социально-активного
поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
§ 3. Общие требования, предъявляемые к правовой информации. Источники и методы
ее получения. Способы (каналы) передачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
§ 4. Пути совершенствования информационного обеспечения социально-правовой
активности личности и коллектива . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
Глава II. Регулятивная функция образа права . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
§ 1. Структура поведения. Роль образа права в формировании различных видов
поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
§ 2. Социалистический образ жизни и образ права . . . . . . . . . . . . . . . 97
§ 3. Стереотип как регулятор правового поведения. Взаимодействие стереотипа
и образа права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Глава III. Роль правовых норм в формировании и стимулировании
социально-правовой активности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128
§ 1. Роль правовой нормы как регулятора правомерного и социально-активного
поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128
§ 2. Социально-психологические аспекты воздействия правовых норм
на поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
§ 3. Роль поощрительных норм в формировании поведения . . . . . . . . . . . .148
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172-178