Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Глава первая. Взаимосвязь искусства и права как двух форм общественного
сознания
§ 1. Особенности происхождения и развития искусства и права . . . . . . . . . .8
§ 2. Искусство и право в классовом обществе . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
§ 3. Задачи искусства и права в формировании гармонической личности . . . . . 26
Глава вторая. Место и значение искусства в правовом воспитании
§ 1. О некоторых особенностях воздействия искусства на личность и его
восприятия личностью . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
§ 2. Отображение преступления в искусстве и правовое воспитание . . . . . . . 66
§ 3. Задачи искусства в правовом воспитании . . . . . . . . . . . . . . . . .117
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161