Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава 1. Востребованность и методолого-теоретические основы исследования
генезиса и перспектив развития пенитенциарной психологии . . . . . . . . . . .21
§ 1. Проблема востребованности научной рефлексии отечественного наследия
и зарубежных достижений для современной пенитенциарной психологии . . . . . . 21
§ 2. Методолого-концептуальная модель и методика диссертационного
исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
Глава 2. История развития отечественной пенитенциарной психологии и ее
периодизация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
§ 1. Предпосылки возникновения и истоки становления отечественной
пенитенциарной психологии в досоветский период . . . . . . . . . . . . . . . 122
§ 2. Применение достижений психологии в пенитенциарной практике в первое
пятнадцатилетие Советской власти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
§ 3. Причины перерыва (30 - 50-е гг.) в развитии пенитенциарной психологии
и особенности ее возрождения с 1960-х годов . . . . . . . . . . . . . . . . .222
§ 4. Периодизация истории отечественной пенитенциарной психологии . . . . . .272
Глава 3. Методолого-категориальный анализ подходов к изучению узловых проблем
в отечественной пенитенциарной психопрактики . . . . . . . . . . . . . . . . 296
§ 2. Категория "соучаствование" и подходы к изучению социально-
психологических явлений в местах лишения свободы . . . . . . . . . . . . . . 375
§ 3. Категория "исправление" и подходы к психологическому обеспечению
процесса исправления лиц отбывающих наказания . . . . . . . . . . . . . . . .419
Глава 4. Перспективы развития в России пенитенциарной психологии с учетом
отечественного наследия и зарубежных достижений . . . . . . . . . . . . . . .502
§ 1. Тенденции внедрения достижений психологии в пенитенциарную практику
зарубежных стран в ХХ столетии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 502
§ 2. Пути продуктивного развития в России пенитенциарной психологии как
науки и сферы психопрактики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .601
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 663
Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 673
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 756