Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава 1. Теоретико-методологические и практические предпосылки исследования
проблемы управления развитием правоохранительной деятельности . . . . . . . . 16
1.1. Место юридической психологии в механизме правового регулирования
деятельности органов внутренних дел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.2. Психология управления развитием деятельности как составная часть
юридической психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
Глава 2. Психологическая инфраструктура деятельности как основа
управления ею . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.1. Общая характеристика психологической инфраструктуры деятельности . . . . 52
2.2.1. Психологическая характеристика основного содержания психологической
инфраструктуры правоохранительной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . .79
2.2. Критерии оценки эффективности управления развитием правоохранительной
деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Глава 3. Психологические аспекты управления развитием правоохранительной
деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
3.1. Психологическая характеристика основных стратегий управления развитием
деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
3.2. Субъективно удобный стиль коллективной деятельности и его роль
в повышении эффективности управления развитием деятельности . . . . . . . . .164
3.2.1. Стилевые особенности инновационных процессов в служебном коллективе
органов внутренних дел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
3.2.2. Диспозиции служебного коллектива и особенности стиля поведения
сотрудников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
3.3. Мотивационная напряженность как фактор повышения эффективности
управления развитием деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .184
3.4. Удовлетворенность трудом как критерий эффективности управления развитием
деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
Глава 4. Социально-психологические и личностные факторы эффективного
управления развитием деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .206
4.1. Организация и методика исследовательско-экспериментальной работы . . . .206
4.2. Анализ характеристик субъективно-удобного стиля коллективной
деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
4.2.1. Стилевые особенности инновационных процессов в коллективах органов
внутренних дел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
4.2.2. Основные типы конфликтов и их влияние на управление развитием
деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
4.3. Характеристики удовлетворенности трудом и их место в развитии
деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
4.4. Структурный и содержательный анализ мотивационной напряженности
деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332