|
Скоро: доступ к каталогу только после регистрации на сайте - Регистрация
Развитие профессионально значимых качеств юриста. Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Бражникова А.Н. - Ставрополь, 2000. - 214 c. Бражникова А.Н.: Развитие профессионально значимых качеств юриста. Дис. ... канд. психол. наук
Тип: Диссертация
Автор: Бражникова А.Н.
Место издания: Ставрополь
Количество страниц: 214
Год издания: 2000 г.
| |
Оглавление:
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава 1. Психолого-педагогические подходы к проблеме развития профессионально
значимых качеств юриста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
§ 1. Развитие профессионально значимых качеств как структурный компонент
становления профессионализма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
§ 2. Особенности профессиональной деятельности юриста . . . . . . . . . . . . 24
§ 3. Активные формы и методы обучения в развитии профессионально значимых
качеств юриста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
Глава 2. Программа экспериментального исследования профессионально значимых
качеств юриста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
§ 1. Констатирующее исследование профессионально значимых качеств юриста . . .55
§ 2. Характеристика методов исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
§ 3. Анализ данных констатирующего исследования . . . . . . . . . . . . . . . 65
Глава 3. Развитие профессионально значимых качеств юриста в процессе
профессиональной подготовки студентов колледжа . . . . . . . . . . . . . . . .87
§ 1. Развивающая модель профессионально значимых качеств юриста . . . . . . . 87
1.1. Система упражнений и заданий по риторике - один из способов развития
профессиональной речи юриста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
1.2. Упражнения и задания по логике в развитии профессионально значимых
качеств юриста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
1.3. Психологический тренинг - один из методов развития профессионально
значимых качеств . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
§ 2. Имитационная игра в развивающей модели профессионально значимых качеств
юриста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
§ 3. Комплексный анализ данных, полученных в ходе реализации развивающей
модели профессионально значимых качеств юриста . . . . . . . . . . . . . . . 116
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Возможно, Вас так же заинтересуют следующие издания: |