Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава I. Управление государственными программами на современном этапе развития
американского капитализма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
§ 1. Проблемы государственного управления в США на рубеже 80-х годов . . . . .17
§ 2. Использование элементов программного подхода в государственном аппарате
США . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
§ 3. Аналитический компонент систем разработки бюджета и управления
федеральными программами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
Глава II. Проблемы методологии и практики осуществления анализа и оценки
государственных программ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
§ 1. Основные тенденции развития и использования аналитических методов . . . .57
§ 2. Применение программного анализа в ведомствах федерального правительства .71
§ 3. Программная оценка как инструмент государственного управления . . . . . .88
Глава III. Организационно-кадровое обеспечение анализа и оценки
государственных программ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
§ 1. Становление и развитие профессии аналитика . . . . . . . . . . . . . . .107
§ 2. Организационные формы проведения анализа и оценки программ в ведомствах
исполнительного звена . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
§ 3. Создание аналитических служб конгресса США . . . . . . . . . . . . . . .131
§ 4. Система органов аналитического обеспечения государственного управления:
взаимодействие, координация, конкуренция . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
§ 5. Административно-управленческий механизм внедрения результатов
аналитических исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Примечания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
Список использованных источников и литературы . . . . . . . . . . . . . . . .289