Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава I. История развития учений о личности преступника в западной
криминологической науке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
§ 1. Представления о личности преступника до формирования науки криминологии .16
§ 2. Проблемы личности преступника в западной криминологии XIX ­ первой
половине ХХ вв . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
§ 3. Современные западные научные школы о личности преступника . . . . . . . .53
Глава II. История отечественных теорий о личности преступника . . . . . . . . 74
§ 1. Личность преступника по представлениям дореволюционных юристов . . . . . 74
§ 2. Учение о личности преступника в 20-30-е годы . . . . . . . . . . . . . . 91
§ 3. Послевоенное возрождение криминологии и развитие учения о личности
преступника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105
§ 4. Современные исследования личности преступника . . . . . . . . . . . . . 117
Глава III. Основные положения теории личности преступника в современной
российской криминологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
§ 1. Основы учения о личности преступника . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
§ 2. Границы понятия личности преступника и смежные термины . . . . . . . . .140
§ 3. Структура личности преступника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
§ 4. Отличительные социальные черты личности преступника . . . . . . . . . . 166
§ 5. Типология личности преступника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .176
§ 6. Проблемы формирования личности преступника . . . . . . . . . . . . . . .198
§ 7. Отличительные психологические черты личности преступника . . . . . . . .210
§ 8. Мотивация преступного поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Глава IV. Проблемы индивидуальной профилактики преступлений . . . . . . . . .258
§ 1. Понятие индивидуальной профилактики . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
§ 2. Личность преступника как объект профилактического воздействия . . . . . 271
§ 3. Методы изучения конкретных лиц, совершивших преступления и осужденных . 284
§ 4. Способы и формы оказания индивидуального воздействия на лиц, способных
совершить преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
§ 5. Оказание социальной, психологической, медицинской и иной поддержки . . .312
§ 6. Проблемы оздоровления микросреды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .332
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342
Библиографический список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . 355
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410