Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Сущность и организационные аспекты государственного регулирования
образования в России
§ 1. Государственно-общественная система образования в России:
законодательные принципы и системное построение . . . . . . . . . . . . . . . 12
§ 2. Принципы федерализма как основа государственного регулирования
образования в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
Глава 2. Государственно-правовое регулирование ресурсного обеспечения системы
образования в России
§ 1. Государственно-правовое регулирование кадрового обеспечения образования .75
§ 2. Правовое регулирование финансового обеспечения системы образования . . . 98
§ 3. Информационное обеспечение системы образования . . . . . . . . . . . . .119
Глава 3. Проблемы нормативно-правового обеспечения сферы образования
и систематизации образовательного законодательства
§ 1. Нормативно-правовые основы функционирования образования . . . . . . . . 126
§ 2. Проблемы систематизации образовательного законодательства и формирования
отрасли образовательного права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Заключение (концептуальные выводы) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Библиографический список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . 176