Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Становление и развитие организации первоначальной подготовки
сотрудников уголовно-исполнительной системы в учебных центрах ФСИН России
и за рубежом
1.1. История организации первоначальной подготовки сотрудников уголовно-
исполнительной системы России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.2. Анализ зарубежного опыта первоначальной подготовки сотрудников
пенитенциарной системы и возможности его использования в отечественной
практике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
Глава 2. Совершенствование деятельности учебных центров ФСИН России
2.1. Проблемы организационно-правового и методического обеспечения
деятельности учебных центров ФСИН России . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
2.2. Основные направления повышения эффективности деятельности учебных
центров ФСИН России по первоначальной подготовке сотрудников уголовно-
исполнительной системы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148