Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Ценность права в контексте системы ценностей современного
российского общества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
1.1. Проблемы ценности права в юридической науке . . . . . . . . . . . . . . .14
1.2. Формирование ценности права в условиях демократизации российского
государства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Глава 2. Предпосылки и следствия деформации правосознания . . . . . . . . . . 67
2.1. Понятие и основные формы деформации правового сознания . . . . . . . . . 67
2.2. Современные пути предупреждения и преодоления правового нигилизма
в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
Глава 3. Правозначимые ценностно-мотивационные установки личности как
инструмент осознания ценности права и возможность предупреждения и
преодоления деформации правосознания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
3.1. Формирование правовой идеологии как основы предупреждения и преодоления
деформации правового сознания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
3.2. Актуальные методы правового воспитания как средства предупреждения и
преодоления деструктивных правовых проявлений . . . . . . . . . . . . . . . .136
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207