Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава 1. Ценность права в контексте системы ценностей современного
российского общества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.1. Проблемы ценности права в юридической науке . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.2. Формирование ценности права в условиях демократизации российского
государства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Глава 2. Предпосылки и следствия деформации правосознания . . . . . . . . . . 38
2.1. Понятие и основные формы деформации правового сознания . . . . . . . . . 38
2.2. Современные пути предупреждения и преодоления правового нигилизма
в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
Глава 3. Правозначимые ценностно-мотивационные установки личности
как инструмент осознания ценности права и возможность предупреждения
и преодоления деформации правосознания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
3.1. Формирование правовой идеологии как основы предупреждения и преодоления
деформации правового сознания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
3.2. Актуальные методы правового воспитания, как средства предупреждения
и преодоления деструктивных правовых проявлений . . . . . . . . . . . . . . . 75
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110