Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1. Правосубъектность высшего учебного заведения в условиях реформирования
образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.1. Правовое регулирование сферой высшего профессионального образования . . .16
1.2. Дифференцирование общественных отношений в образовании на системной
основе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
1.2.1. Формально-юридический подход . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.2.2. Историко-педагогический подход . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1.2.3. Социально-экономический подход . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
1.3. Организующая роль государства в определении направления развития
образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
1.3.1. Стратегические задачи государства в образовании . . . . . . . . . . . .46
1.3.2. Реализация формально-юридического подхода в нормативно-правовом
регулировании сферы образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
1.4. Мозаичность правосубъектности вуза как образовательной организации . . . 72
2. Принципы, формы и методы организации деятельности высших учебных заведений 86
2.1. Действие административно-правовых и гражданско-правовых норм в
регулировании образовательных правоотношений . . . . . . . . . . . . . . . . .86
2.2. Государственно-публичный характер деятельности высших учебных заведений .98
2.3. Реализация административно-правовых норм в правоотношениях вуз -
обучающийся . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111
2.3.1. Принципы административно-правового регулирования внутривузовских
образовательных правоотношений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
2.3.2. Административно-правовые формы управленческих действий в вузе . . . . 119
2.4. Административно-правовые основы ответственности обучающегося . . . . . .135
2.4.1. Административно-правовой статус обучающегося . . . . . . . . . . . . .136
2.4.2. Административно-правовое регулирование дисциплинарной ответственности
обучающегося . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Библиографический список использованной литературы . . . . . . . . . . . . . 167
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190