Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Введение
1. Возникновение и значение идей охраны природы . . . . . . . . . . . . . . . .5
2. Определение термина "охрана природы" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3. Охрана природы как важная народнохозяйственная и научная проблема . . . . .16
4. XXII съезд КПСС и вопросы охраны природы . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
5. Законы об охране природы в РСФСР и других союзных республиках - основа
природоохранительной работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Часть I. Теоретические основы охраны природы
1. Учение о взаимосвязи элементов природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2. Роль природы в развитии человеческого общества . . . . . . . . . . . . . . 34
3. Значение природных факторов в развитии человека как продукта природы . . . 36
4. Ответственность перед будущими поколениями за состояние природы . . . . . .39
5. Цели охраны природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
6. Охрана природы как отрасль научных знаний . . . . . . . . . . . . . . . . .43
7. Методика исследований по проблеме охраны природы . . . . . . . . . . . . . 47
8. Проблемы классификации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
9. Взаимоотношение проблем охраны и преобразование природы . . . . . . . . . .52
10. Воспроизводство ресурсов природы как необходимое природоохранительное
мероприятие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
11. Охрана природы как один из путей управления ее развитием . . . . . . . . .54
12. Масштабы разработки проблемы охраны природы . . . . . . . . . . . . . . . 55
13. Эффективность охраны природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
14. Учет эффективности охраны природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
15. Влияние человека на развитие природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
16. Индивидуальное воздействие людей на природные ресурсы . . . . . . . . . . 83
17. Неуклонное увеличение масштабов воздействия человека на природы . . . . . 86
18. Общие особенности воздействия человека на природу . . . . . . . . . . . . 88
19. Влияние на природу отраслей хозяйства и задачи охраны природы . . . . . . 92
20. Общая характеристика природных ресурсов . . . . . . . . . . . . . . . . .107
21. Учет ресурсов природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
Часть II, Проблемы охраны природы
1. История природоохранительной работы на территории СССР . . . . . . . . . .123
2. Охрана условий жизни человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
3. Охрана природы в интересах развития сельского хозяйства . . . . . . . . . 149
4. Охрана природы в интересах развития лесной промышленности . . . . . . . . 162
5. Охрана природы в интересах развития рыбной промышленности . . . . . . . . 175
6. Охрана природы в интересах развития охотничьего хозяйства . . . . . . . . 187
7. Охрана природы в интересах развития промышленности полезных ископаемых . .194
8. Охрана природы в интересах развития обрабатывающей и других видов
промышленности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
9. Защита природы от радиоактивной опасности . . . . . . . . . . . . . . . . 197
10. Охрана природы Космоса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
11. Воспроизводство и регенерация ресурсов природы . . . . . . . . . . . . . 208
12. Преобразование природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
13. Некоторые нерешенные проблемы охраны природы . . . . . . . . . . . . . . 214
Часть III. Организация работы по охране природы
1. Частная, государственная и общественная формы охраны природы . . . . . . .219
2. Пассивная и активная охрана природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
3. Планирование природоохранительных мероприятий . . . . . . . . . . . . . . 221
4. Законодательство по охране природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .226
5. Надзор за выполнением законов по охране природы . . . . . . . . . . . . . 230
6. Контроль за состоянием природных ресурсов . . . . . . . . . . . . . . . . 232
7. Организация заповедников, заказников и народных парков . . . . . . . . . .234
8. Привлечение общественности к практической работе по охране природы . . . .242
9. Воспитание бережного отношения к природе у подрастающего поколения . . . .247
10. Организация работы по охране природы в школе . . . . . . . . . . . . . . 248
11. Пропаганда идей охраны и воспроизводства ресурсов природы среди
трудящихся . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
12. Международная охрана природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
13. Использование опыта организации охраны природы в зарубежных странах . . .261
Заключение. Будущее охраны природы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
Приложение. Примерный план работы школы по охране природы . . . . . . . . . .279