Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Лекция 1. Предмет общей теории судебной экспертизы и ее значение для
практики судебно-экспертной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Лекция 2. Правовые основы судебно-экспертной деятельности в Российской
Федерации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Лекция 3. История развития судебной экспертизы и судебных экспертных
учреждений России. Система и функции государственных судебных экспертных
учреждений России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Лекция 4. Учение о судебно-экспертных идентификации, диагностике и
классифицировании. Учение об объектах судебных экспертиз . . . . . . . . . . .66
Лекция 5. Экспертные технологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Лекция 6. Теория решения судебно-экспертных задач . . . . . . . . . . . . . .118
Лекция 7. Учение о методах и методиках судебных экспертиз . . . . . . . . . .134
Лекция 8. Основы информатизации и автоматизации в судебной экспертизе . . . .148
Лекция 9. Психологические основы познавательной деятельности судебного
эксперта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Лекция 10. Заключение судебного эксперта. Экспертная профилактика . . . . . .185