Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Глава 1. Общетеоретические положения использования специальных знаний . . . . .5
§ 1. Понятие и формы использования специальных знаний . . . . . . . . . . . . .5
§ 2. Субъекты, обладающие специальными знаниями . . . . . . . . . . . . . . . 18
Глава 2. Процессуальные аспекты использования специальных знаний . . . . . . .41
§ 1. Использование специальных знаний на досудебных стадиях . . . . . . . . . 41
§ 2. Особенности использования специальных знаний на судебных стадиях . . . . 55
Глава 3. Проблемы повышения эффективности использования специальных знаний . .73
§ 1. Интеграция научных знаний и технических достижений как фактор,
определяющий использование специальных знаний . . . . . . . . . . . . . . . . 73
§ 2. Использование специальных знаний потерпевшим в целях повышения
эффективности уголовного судопроизводства . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109