Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Правовое пространство общества - жизненная среда права и правовой
культуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1. Географический аспект правового пространства . . . . . . . . . . . . . . .6
1.2. Социологический аспект правового пространства. Два уровня социологического
правового пространства - объективная основа деления права на объективное
и субъективное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.3. Правовое и правосвободное пространства общества в их соотношении . . . . 17
Глава 2. Правовая культура - вид человеческой культуры в правоорганизованном
обществе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
2.1. Культура как философская категория . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
2.2. Правовая культура - необходимое и существенное свойство субъектов права,
живущих в правовом пространстве общества . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
2.3. Правовая культура и предметы правовой культуры в их соотношении . . . . .31
Глава 3. Двухуровневая структура правовой культуры - фактор жизни
как объективного, так и субъективного права . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.1. Двухуровневый характер правовой культуры . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.2. Структура общей части правовой культуры субъектов права . . . . . . . . .39
3.3. Структура ролевой части правовой культуры субъектов права . . . . . . . .56
3.3.1. Субъективно-правовая сторона ролевой части правовой культуры как фактор
жизни субъективного права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
3.3.2. Субъективно-обязанная сторона ролевой части правовой культуры
как фактор жизни субъективной обязанности . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Глава 4. Правовая культура - фактор правотворчества и реализации норм права
в правовом пространстве современной России . . . . . . . . . . . . . . . . . .81
4.1. Специфика нормирования правового пространства современной России . . . . 81
4.2. Культурологический подход к понятию правотворчества . . . . . . . . . . .86
4.3. Правовая культура субъектов правотворчества - движущая сила
правотворческого процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
4.4. Правовая культура субъектов реализации права - движущая сила процесса
реализации норм права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109
Глава 5. Правовая антикультура - антипод правовой культуры и дезорганизатор
права и правового пространства общества . . . . . . . . . . . . . . . . . . .125
5.1. Понятие правовой антикультуры субъектов права . . . . . . . . . . . . . 125
5.2. Структура правовой антикультуры: деление ее на общую и ролевую части . .131
5.3. Дефекты использования правомочий субъективного права - одна из сторон
правовой антикультуры субъектов права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134
5.4. Дефекты в реализации субъективных обязанностей - суть другая сторона
правовой антикультуры субъектов права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .140
5.5. Правовая антикультура субъектов правотворчества - фактор некачественности
источников права в стране . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148
5.6. Правовая антикультура субъектов применения права - фактор нарушения
принципов законности и справедливости применения норм российского права . . .155
Глава 6. Научно-организованное правовое воспитание - существенное средство
формирования правовой культуры и минимизации правовой антикультуры
в стране . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
6.1. Правовое воспитание - суть сознательно организованная
и целенаправленная часть правовой социализации . . . . . . . . . . . . . . . 164
6.2. Целостность и целенаправленность правового воспитания в стране . . . . .173
6.3. Централизованность правового воспитания в стране . . . . . . . . . . . .179
Глава 7. Современные формы, средства и методы формирования правовой культуры
россиян . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .184
7.1. Понятие и виды форм, средств и методов правового воспитания . . . . . . 184
7.2. Правовая пропаганда как форма правового воспитания: понятие, значение
и ее средства воздействия на правовую культуру воспитуемых . . . . . . . . . 185
7.3. Правовое обучение воспитуемых - вторая важная форма развития их правовой
культуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
7.4. Включение воспитуемых в организованную и контролируемую правовую
практику - третья форма формирования их правовой культуры . . . . . . . . . .204
7.5. Методология правового воспитания правовой культуры россиян . . . . . . .214
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Структура правовой культуры и правового воспитания в схемах . . . . . . . . .236