Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Глава 1. Криминально-психологические особенности преступности
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1. Динамика, групповой характер, степень организованности . . . . . . . . . . .9
2. Подростковый алкоголизм, токсикомания, наркомания и преступность . . . . . 20
3. Психологическая характеристика основных криминологических показателей
преступности несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Глава 2. Криминальные группы несовершеннолетних по числу их участников . . . .52
2. Характеристика криминальных групп несовершеннолетних по возрастному
составу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
3. Характеристика преступных групп несовершеннолетних по признаку пола . . . .63
4. Характеристика преступных групп по длительности их существования . . . . . 65
5. Характеристика степени организованности и сплоченности криминальных групп .66
Глава 3. Криминальная субкультура как механизм воспроизводства групповой
преступности несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
1. Сущность и эмпирические признаки криминальной субкультуры . . . . . . . . .72
Глава 4. Стратификация подростков и юношей в уголовной иерархии . . . . . . . 87
1. Понятие и сущность стратификации подростков и юношей в уголовной иерархии .87
2. Характеристика факторов, влияющих на положение личности в уголовной
иерархии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
3. Дегуманизация отношений по вертикали в подростково-юношеской среде как
показатель динамики криминальной субкультуры . . . . . . . . . . . . . . . . .95
Глава 5. Регламентация жизни преступных групп несовершеннолетних . . . . . . .98
1. Виды норм преступных сообществ и их характеристика . . . . . . . . . . . . 98
2. Психологические феномены, обеспечивающие сплоченность криминальных сообществ
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
3. Система приема новичков в уголовную среду ("прописка") . . . . . . . . . .105
Глава 6. Татуировки в системе ценностей криминальной Среды
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
1. Распространенность татуировок и подростковой среде . . . . . . . . . . . .110
2. Функции татуировок в преступной среде несовершеннолетних . . . . . . . . .114
3. Классификация татуировок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
4. Мотивы нанесения и удаления татуировок . . . . . . . . . . . . . . . . . .127
Глава 7. Уголовный жаргон в среде несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . 134
1. Понятие уголовного жаргона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134
2. Изучение уголовного жаргона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
3. Тоталитарные элементы в уголовном жаргоне . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Словарь картежных шулеров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151
Наркоманический жаргон . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
4. Профилактика уголовного жаргона среди несовершеннолетних . . . . . . . . .159
Глава 8. Невербальные средства общения в среде несовершеннолетних. Тайная
переписка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .165
1. Визуальное тайное общение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
2. Особенности тайного письменного общения . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
3. Использование условных звуковых сигналов в криминальной субкультуре . . . 183
Глава 9. Групповая агрессия несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . 188
1. Общая характеристика групповой агрессии несовершеннолетних . . . . . . . .188
Виды криминального вреда, наносимые групповой и индивидуальной агрессией . . 190
Виктимологический аспект агрессии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .195
2. Групповая сексуальная агрессия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .201
3. Групповой подростковый вандализм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .213
4. Групповая подростковая зооагрессия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .220
5. "Разборка" как проявление агрессии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
6. Социально-психологическая структура криминальной группы как результат
взаимной агрессии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231
7. Имя нарицательное и собственное криминальной группы и ее агрессивные
проявления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Глава 10. Пути профилактики преступности несовершеннолетних . . . . . . . . .244
1. Основные требования к организации профилактики преступности
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
Меры профилактики и их классификация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
2. Устранение причин, способствующих формированию криминогенной личности
учащегося . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .252
3. Предупреждение появления криминальных групп . . . . . . . . . . . . . . . 268
4. Способы работы с криминальными группами . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
Пути профилактики групповых преступлений несовершеннолетних . . . . . . . . .287
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290