Глава I. "Классическая" школа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
1. Общая характеристика "классической" школы . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. Французский уголовный кодекс 1810 года . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
3. Уголовно-правовые воззрения Канта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
4. Ансельм Фейербах и его роль в истории буржуазного
уголовного права и законодательства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
5. Уголовно-правовая теория Гегеля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36
6. Движение за реформу уголовного права в Англии . . . . . . . . . . . . . . .48
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
Глава II. Антрополого-социологическое направление . . . . . . . . . . . . . . 65
1. Общая характеристика антрополого-социологического
направления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
2. "Антропологическая" школа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
3. "Социологическая" школа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
4. Уголовно-правовые и уголовно-процессуальные требования
"антропологов" и "социологов" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94