Добавить сайт в избранное
Юридическая научная библиотека издательства «СПАРК»
Каталог:
   

Скоро: доступ к каталогу только после регистрации на сайте - Регистрация


 
"Цивилизованный" ГУЛАГ: генезис воспитательной работы с лицами, лишенными свободы, и проблемы сворачивания ее в современных условиях / Хребтов В.И.; Под общ. ред.: Лобанов В.С.; Науч. ред.: Кириллов М.А.; Ред.: Гречнева Л.В. - М., 2002. - 512 c.

Хребтов В.И., Под общ. ред.: Лобанов В.С., Науч. ред.: Кириллов М.А., Ред.: Гречнева Л.В.:
"Цивилизованный" ГУЛАГ: генезис воспитательной работы с лицами, лишенными свободы, и проблемы сворачивания ее в современных условиях

Тип: Издание
Авторы: Хребтов В.И., Под общ. ред.: Лобанов В.С., Науч. ред.: Кириллов М.А., Ред.: Гречнева Л.В.
Место издания: Москва
Количество страниц: 512
Год издания: 2002 г.

Оглавление:


Вместо предисловия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Строки жизни ­ строки истории . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Кому нужны невысказанные мысли о воспитании осужденных? . . . . . . . . . . . 16
Глава 1. "Пращуры" знали, как воспитывать сидельцев своих тюрем . . . . . . . 25
§ 1. Правовой механизм кнута и пряника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
§ 2. Система; условия и тюремный порядок . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
§ 3. Цели и задачи, методы и формы воздействия на заключенных в тюрьмах
дореволюционной России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
Особое мнение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Моя семья . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Глава 2. "ЗОНА", приоткрытая для критики . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
§ 1. О прошлом и его наследии (1917 - 1955 годы) . . . . . . . . . . . . . . .54
В качестве комментария и вывода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
§ 2. 1955 - 1990 годы: к новому законодательству . . . . . . . . . . . . . . .82
В качестве заметок на полях... Пора выйти из тени . . . . . . . . . . . . . . 85
Отступление от темы повествования. "Зарубки" на память . . . . . . . . . . . .90
Отступление от темы повествования. "Зарубки" на память . . . . . . . . . . . 101
В качестве комментария и вывода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114
Среди объектов внимания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116
§ 3. ВИАК МВД России ­ кузница профессионалов . . . . . . . . . . . . . . . .126
§ 4. УИС МВД России в канун демократических преобразований в России . . . . .129
Глава 3. Концепция реорганизации Уголовно-исполнительной системы МВД России .133
§ 1. Курс на реорганизацию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
§ 2. Основные пути реорганизации УИС МВД России . . . . . . . . . . . . . . .137
"Зарубки" на память . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139
§ 3. Зэки в новой модели своего отряда, или жизнь по УИК РФ . . . . . . . . .148
"Зарубки" на память . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149
В качестве комментария и вывода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .164
Юность комсомольская моя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Глава 4. Воспитание российских зэков в переходный период УИС от МВД
к Минюсту . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
§ 1. Роль социальной педагогики в исправлении осужденных . . . . . . . . . . 176
§ 2. Методы психологов в изучении личности и среды обитания осужденных . . . 186
"Зарубки" на память . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .193
§ 3. Женщина в "зеркале" минюстовского беспредела . . . . . . . . . . . . . .196
§ 4. Малолетки в ВК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .206
§ 5. Исключительная мера ­ на волю! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .223
Слово об энтузиасте . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231
Выводы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
Глава 5. Вседозволенность и бесконтрольность УИС Минюста, или возврат
в XVIII век . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .263
§ 1. Администрация ИК прогнулась под ЗК . . . . . . . . . . . . . . . . . . .264
§ 2. Игрища "хозяев" ИК со светской общественностью, попечителями и
сектантами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
§ 3. Все под одним законом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
"Тайны ГУИНовского двора…" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
Отступление от темы повествования. "Зарубки" на память . . . . . . . . . . . 302
Выводы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
"Вышел из тени и засветился..." . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .316
Годы, отданные службе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .322
Глава 6. Куда идти, куда заворачивать? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331
§ 1. А не воротиться ли в тюрьму? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .332
"Зарубки" на память . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .368
Послесловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .369
В кругу друзей и увлечений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
О земляках-сибиряках . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
О коллегах-москвичах, о людях хороших и разных . . . . . . . . . . . . . . . 441
Использованная литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .486
Приложение № 1. Указатель официальных документов и материалов . . . . . . . .490
Приложение № 2. Указатель оргструктур органов и учреждений УИС Минюста
России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 509


Возможно, Вас так же заинтересуют следующие издания:





↑ Вверх  

Система Orphus Яндекс.Метрика