Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Глава I. Теоретические проблемы соотношения различных разрядов специальной
лексики в системе языка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
§ 1. Специальные подъязыки в системе национального языка . . . . . . . . . . . 5
§ 2. Типы специальных номинантов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
§ 3. Сходство и различие лингвистических характеристик терминов
и профессионализмов в современном языкознании . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Глава II. Тематические группы юридических терминов и профессионализмов
и особенности их значения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
§ 1. Юридические термины и профессионализмы в США и Англии . . . . . . . . . .27
§ 2. Классификация терминов и профессионализмов с точки зрения
их денотативной соотнесенности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
§ 3. Тематическая группа "Правоохранительные органы и их личный состав" . . . 33
§ 4. Тематическая группа "Предотвращение противоправных действий и уголовный
процесс" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
§ 5. Тематическая группа "Противоправные действия" . . . . . . . . . . . . . .46
§ 6. Тематическая группа "Субъекты противоправных действий" . . . . . . . . . 51
§ 7. Тематическая группа "Предметы, используемые в правоохранительной
деятельности" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
§ 8. Тематическая группа "Пенитенциарные учреждения и их реалии" . . . . . . .62
§ 9. Тематические группы "Потерпевшие" и "Неюристы, участвующие в правомерной
деятельности, подлежащей правовому регулированию" . . . . . . . . . . . . . . 68
Глава III. Соотношение терминов и профессионализмов в сфере их образования . .71
§ 1. Использование терминов и терминоэлементов при образовании
профессионализмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
§ 1.1. Использование морфологических средств и способов словообразования
при переходе терминов в разряд профессионализмов . . . . . . . . . . . . . . .73
§ 1.2. Лексико-семантическое образование профессионализмов на основе терминов 80
§ 1.3. Смешанный морфолого-семантический способ образования профессионализмов
от терминов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
§ 1.4. Использование терминов без изменения их значения в составе поликсемных
профессионализмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
§ 2. Взаимодействие юридической профессиональной лексики и уголовного жаргона 84
§ 3. Переход разговорных профессиональных и жаргонных лексем в официальную
терминологию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
Глава IV. Системные характеристики терминов и профессионализмов . . . . . . . 95
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114