Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
§ 1. Предмет диалектики и логики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
§ 2. Диалектика процесса познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
§ 3. Основные категории и законы диалектики . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
§ 4. Законы формальной логики и ошибки, связанные с их нарушением . . . . . . 28
§ 5. Формально-логическая и диалектическая связь доказательств
в экспертной практике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
§ 6. Принципы оценки заключения эксперта . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59
§ 7. Процедура оценки заключения эксперта . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
§ 8. Проблемы использования выводов эксперта . . . . . . . . . . . . . . . . .74
§ 9. Влияние экспертных и следственных ошибок на заключение эксперта
и его использование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
§ 10. Место и роль интуитивных конструкций в деятельности следователя
и эксперта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109