Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Основы криминалистического учения о навыках и привычках человека . . .7
§ 1. История становления и развития криминалистического учения о навыках
и привычках человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
§ 2. Теоретические и практические предпосылки формирования криминалистического
учения о навыках и привычках человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
§ 3. Понятие, задачи, структура и интеграционная сущность криминалистического
учения о навыках и привычках человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
§ 4. Методы криминалистического учения о навыках и привычках человека . . . . 51
Глава II. Свойства навыков и привычек как общенаучная основа исследования
и использования данных о них в качестве судебных доказательств . . . . . . . .62
§ 1. Общие свойства навыков и привычек как основание для их идентификационных
и диагностических исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62
§ 2. Специфические свойства навыков и привычек. Их криминалистическая оценка .78
Глава III. "Общие положения криминалистического исследования навыков и
привычек человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103
§ 1. Понятие навыка в криминалистическом аспекте. Психофизиологические
закономерности его формирования и проявления . . . . . . . . . . . . . . . . 103
§ 2. Понятие привычки в, криминалистическом аспекте. Психофизиологические
закономерности ее возникновения и развития . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
§ З. Классификация навыков и привычек . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135
§ 4. Источники доказательственной и ориентирующей информации о навыках
и привычках личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Глава IV. Собирание, исследование, оценка и использование данных о навыках
и привычках в процессе расследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
§ 1. Получение криминалистически значимой информации о навыках и привычках
предполагаемого преступника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166
§ 2. Исследование навыков и привычек обвиняемого (подозреваемого) лица
при производстве следственных и иных процессуальных действий . . . . . . . . 180
§ 3. Отражение данных о навыках и привычках преступника в системе
криминалистической регистрации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
§ 4. Основные направления практической реализации криминалистического учения
о навыках и привычках человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Оглавление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285