Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
Раздел I. Предмет, задачи, система, методы и история юридической психологии
Глава 1. Предмет, задачи, система юридической психологии . . . . . . . . . . . 3
Глава 2. Методы юридической психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Глава 3. Краткий исторический очерк развития юридической психологии . . . . . 19
§ 1. Развитие юридической психологии в зарубежных странах . . . . . . . . . . 19
§ 2. Развитие отечественной юридической психологии . . . . . . . . . . . . . .22
Раздел II. Правовая психология
Глава 1. Правовая социализация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
Глава 2. Дефекты правовой социализации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
§ 1. Криминогенность дефектов правовой социализации в семье . . . . . . . . . 33
§ 2. Криминогенность дефектов правовой социализации в школе . . . . . . . . . 40
§ 3. Стихийные неформальные группы подростков и дефекты правовой социализации 44
Глава 3. Психологические предпосылки (условия) эффективности правовых норм . .49
Раздел III. Криминальная психология
Глава 1. Психология преступного поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
§ 1. Психологические типы преступников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
§ 2. Психологические особенности (черты) личности преступника . . . . . . . . 64
§ 3. Психологические предпосылки преступного поведения . . . . . . . . . . . .77
§ 4. Мотивация преступного поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80
Глава 2. Психология преступных групп . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
§ 1. Типология преступных групп . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
§ 2. Функциональная характеристика организованных преступных формирований . .102
§ 3. Структура организованных преступных формирований . . . . . . . . . . . .104
§ 4. Механизмы сплочения преступных групп . . . . . . . . . . . . . . . . . .108
Глава 3. Психология преступности несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . .116
§ 1. Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей . . . . 116
§ 2. Социально-психологическая характеристика преступного поведения
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
§ 3. Мотивация насильственных преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
§ 4. Мотивация корыстных преступлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .142
§ 5. Социально-психологические основы профилактики правонарушений
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Раздел IV. Психология предварительного следствия
Глава 1. Психологическая характеристика следственной деятельности.
Психология следователя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
§ 1. Психологическая характеристика следственной деятельности . . . . . . . .162
§ 2. Психология следователя. Профессиональные качества следователя . . . . . 168
§ 3. Профессиональная деформация личности следователя и основные пути ее
предупреждения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
Глава 2. Психология допроса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .190
§ 1. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу . . . . . . . .190
§ 2. Психология допроса свидетеля и потерпевшего . . . . . . . . . . . . . . 192
§ 3. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого . . . . . . . . . . . . 195
§ 4. Психологические особенности допроса при изобличении допрашиваемого во
лжи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .197
Глава 3. Психология очной ставки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Глава 4. Психология осмотра места происшествия . . . . . . . . . . . . . . . 210
Глава 5. Психология обыска . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Глава 6. Психология предъявления для опознания . . . . . . . . . . . . . . . 224
Глава 7. Психология следственного эксперимента . . . . . . . . . . . . . . . 229
Глава 8. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном судопроизводстве . . 233
Раздел V. Психология адвокатской деятельности (по уголовным делам)
Глава 1. Психологические особенности адвокатской деятельности. Психология
адвоката . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Глава 2. Психология отношений между адвокатом и подзащитным . . . . . . . . .247
§ 1. Психические состояния обвиняемого . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
§ 2. Помощь адвоката-защитника в снятии отрицательных состояний у
подзащитного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
Глава 3. Стратегия и тактика защиты по уголовным делам . . . . . . . . . . . 253
Глава 4. Психология деятельности адвоката в суде . . . . . . . . . . . . . . 261
§ 1. Психология отношений адвоката-защитника с прокурором и судом . . . . . .261
§ 2. Защитительная речь адвоката . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
Раздел VI. Психология судебной деятельности (по уголовным делам)
Глава 1. Психологические особенности судебной деятельности. Психология
судьи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .270
Глава 2. Психология судебного допроса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .281
§ 1. Особенности судебного допроса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
§ 2. Психологические особенности допроса подсудимого . . . . . . . . . . . . 284
§ 3. Психологические особенности допроса потерпевших и свидетелей . . . . . .292
Глава 3. Психологические аспекты судебных прений . . . . . . . . . . . . . . 298
Глава 4. Психология вынесения приговора . . . . . . . . . . . . . . . . . . .303
Раздел VII. Исправительная (пенитенциарная) психология
Глава 1. Психология осужденного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .308
§ 1. Психические состояния осужденного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
§ 2. Адаптация осужденных к условиям лишения свободы . . . . . . . . . . . . 310
Глава 2. Социально-психологическая характеристика общности осужденных . . . .315
§ 1. Социально-психологическая структура коллектива осужденных . . . . . . . 315
§ 2. Иерархическая система групп осужденных отрицательной направленности . . 320
Глава 3. Основные средства исправления и перевоспитания осужденных . . . . . 325
Глава 4. Методы преобразования психологии взаимоотношений в исправительном
учреждении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329
Глава 5. Социальная реадаптация освобожденного . . . . . . . . . . . . . . . 338
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341