Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Гражданско-правовая активность: понятие, содержание, механизм
формирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
§ 1. Понятие и содержание гражданско-правовой активности . . . . . . . . . . .15
§ 2. Воспитательная функция гражданско-правового регулирования в механизме
формирования гражданско-правовой активности . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
1. Понятие воспитательной функции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2. Механизм осуществления воспитательной функции . . . . . . . . . . . . . . .50
Глава II. Формирование гражданско-правовой активности . . . . . . . . . . . . 78
§ 1. Правовое воспитание как субъективный фактор формирования гражданско-
правовой активности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
§ 2. Организационно-правовые аспекты преобразования государственной
собственности как объективный фактор формирования гражданско-правовой
активности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
§ 3. Формирование гражданско-правовой активности при осуществлении и защите
гражданских прав . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
Глава III. Роль позитивной юридической ответственности в формировании
гражданско-правовой активности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
§ 1. Понятие и воспитательное значение ответственности . . . . . . . . . . . 235
§ 2. Сущность и механизм действия позитивной юридической ответственности
при формировании гражданско-правовой активности . . . . . . . . . . . . . . .256
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311
Список литературы, использованной в диссертации . . . . . . . . . . . . . . .330