Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Теоретико-методологические вопросы исследования человеческого капитала
в современных условиях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
1.1. Концепция человеческого капитала как теоретическая основа управления
персоналом на микроуровне . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.2. Система управления человеческим капиталом организации . . . . . . . . . .33
Глава II. Анализ состояния системы управления человеческим капиталом
в государственной службе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
2.1. Особенности структуры и содержания человеческого капитала . . . . . . . .48
2.2. Роль образования в системе управления человеческим капиталом . . . . . . 64
2.3. Организация системы образования человеческого капитала в государственной
службе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
2.4. Мотивационный механизм активизации человеческого капитала . . . . . . . .90
Глава III. Совершенствование механизма управления человеческим капиталом
организации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
3.1. Концепция развития человеческого капитала . . . . . . . . . . . . . . . 106
3.2. Организационное обеспечение системы управления человеческим капиталом . 114
3.3. Дистанционное образование в системе управления человеческим капиталом . 122
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153