Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Теоретические основы развития демократической культуры студентов
1.1. Структура и содержание демократических ценностей . . . . . . . . . . . . 12
1.2. Роль демократических ценностей как источника мотивации поведения людей
в современном обществе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
1.3. Развитие демократической культуры как педагогическая проблема . . . . . .45
Глава 2. Содержание и методы развития демократической культуры студентов
юридического вуза
2.1. Организация работы по развитию демократической культуры студентов . . . .93
2.2. Общая характеристика опытно-поисковой работы по развитию демократической
культуры студентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
2.3. Анализ и интерпретация результатов, полученных в ходе проведения
опытно-поисковой работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174