Предисловие к русскому изданию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Предисловие к первому изданию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Часть I
Восприятие преступления жертвой и преступником . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Глава 1 Предварительная зарисовка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
История одного преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Глава 2 Жертва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Переживания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
Почему преступление переживается так болезненно?. . . . . . . . . . . . . . . .32
Процесс исцеления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
Ответ на данную ситуацию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Глава 3 Преступник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Тюремный опыт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44
Что должно произойти?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Что же произойдет?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
Глава 4 Некоторые общие темы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Раскаяние и прощение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Власть над собственной жизнью . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
Мистификация преступления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
Часть II
Парадигма правосудия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Глава 5 Карательное правосудие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Установление виновности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
Наказание по заслугам и страдание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89
Процесс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
Преступление как нарушение закона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
Кто жертва?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Глава 6 Правосудие как парадигма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
Важность парадигм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Границы карательной парадигмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Смена парадигм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107
Часть III
Корни и ориентиры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Глава 7 Общинное правосудие: историческая альтернатива . . . . . . . . . . . .115
Общинное правосудие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Карательная альтернатива . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120
Судебная альтернатива . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Оценка исторических форм правосудия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Революция права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Роль канонического права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131
Победа государственного правосудия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
Масштабы правовой революции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Смена парадигмы правосудия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147
Глава 8 Правосудие по завету: библейская альтернатива . . . . . . . . . . . . 149
Что говорит Библия?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
Шалом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Завет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Шалом и завет как преобразующие силы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .158
Справедливость по завету . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160
Закон завета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167
Библейская парадигма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173
Историческое короткое замыкание. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .181
Глава 9 Программа примирения жертв и преступников: экспериментальная
площадка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .184
Идея программы VORP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
Чему же мы научились?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191
Как важно правильно сформулировать цели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
Программа VORP в функции катализатора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Часть IV
Новые линзы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Глава 10 Восстановительные линзы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .207
Преступление: насилие над людьми и отношениями . . . . . . . . . . . . . . . .212
Восстановление как цель правосудия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .218
Правосудие начинается с потребностей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .223
Преступление порождает обязательства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .230
У преступников тоже есть потребности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .234
Вопрос ответственности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .235
Процесс должен давать полномочия и информацию . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Правосудие прибегает к ритуалам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
Остается ли место наказанию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
Две линзы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
Глава 10 Что же дальше?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .252
Возможности системы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
А тем временем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .261
Новое в рамках старого . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .263
Если ничего не получится . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .265
Послесловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
Приложение 1
Критерий восстановительного правосудия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .269
Приложение 2
Искажение концепции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
Приложение 3
Предложения по семинарской работе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
Приложение ко второму изданию
Опыт Семейных конференций и Кругов правосудия. . . . . . . . . . . . . . . . .299
Библиография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .307
Источники дополнительной информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
Комментарии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
Об авторе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323
От российских издателей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325
Программы примирения в России: технология и действующие лица. Р. Максудов,
М. Флямер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326