Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Теоретические основы формирования правовой культуры студентов . . . .21
1.1. Правовая культура: сущность, содержание, структура, функции . . . . . . .21
1.2. Процесс формирования правовой культуры студентов в системе непрерывного
образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
1.3. Социальные и психолого-педагогические условия формирования правовой
культуры студентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию правовой культуры
студентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107
2.1. Опыт экспериментального исследования уровня сформированности правовой
культуры студентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
2.2. Педагогические основы формирования правовой культуры студентов . . . . .133
2.3. Динамика сформированности правовой культуры студентов . . . . . . . . . 153
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193