Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Теоретико-методологический анализ этико-правовой культуры . . . . . .11
1.1. Этика и право ­ взаимосвязанные системы регуляции жизни социума
и личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
1.2. Этико-правовая культура общества и личности: методологические подходы
к изучению ее сущности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
1.3. Этическое и правовое воспитание как фактор социализации личности . . . . 50
1.4. Нравственно-правовой статус личности в документах международного
и внутреннего законодательства Российской Федерации . . . . . . . . . . . . . 67
Заключение по главе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Глава II. Теоретические основы процесса формирования этико-правовой культуры
будущего учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
2.1. Этико-правовая культура как компонент общей и профессионально-
педагогической культуры учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
2.2. Этико-правовая культура учителя, ее сущность, структура и критерии . . .105
2.3. Факторы, определяющие процесс формирования этико-правовой культуры
учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116
Заключение по главе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .126
Глава III. Формирование этико-правовой культуры учителя в условиях
педагогического вуза . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
3.1. Организация опытно-экспериментальной работы . . . . . . . . . . . . . . 130
3.2. Моделирование педагогического процесса по формированию этико-правовой
культуры учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
3.3. Организационно-технологические подходы к формированию этико-правовой
культуры учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
3.4. Динамические характеристики процесса формирования этико-правовой
культуры учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Заключение по главе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .162
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188